Tag: 2. April 2022

Projekt „tiergestützte Pädagogik“ mit Schulhündin Pandora in der Klassenstufe 5

  Tiere können auf uns Menschen positiv wirken und uns in verschiedenen Bereichen unterstützen. Bei der „tiergestützten Pädagogik“ handelt es sich um einen Teilbereich der Pädagogik, bei dem die Hündin Pandora auf differenzierte Weise, beispielsweise als Motivator, in den Schulklassen eingesetzt wurde. In den dreieistündigen Einheiten gestaltete die pädagogische Fachkraft Frau Brill-Schording eine Interaktion zwischen […]